Curs internivells (Infantil – Primària – Secundària) dirigit a docents que vulguin dotar-se d’eines i estratègies per a la detecció i intervenció de la dislèxia a l’aula.
A través de les pautes d’intervenció facilitades s’analitzaran les necessitats educatives de l’alumnat i es dissenyaran continguts curriculars que contribueixin a l’assoliment de les competències bàsiques.
OBJECTIUS
- Reflexionar sobre les pràctiques d’atenció a la diversitat que es duen a terme a l’aula.
- Identificar les pautes de detecció associades a la dislèxia.
- Conèixer i adquirir pautes i estratègies per a la intervenció a l’aula.
- Descriure els aspectes relacionats amb la prevenció i el diagnòstic de la dislèxia.
- Dissenyar i adaptar continguts curriculars.
- Identificar i proporcionar pautes d’intervenció a les famílies.
- Fomentar la interacció amb altres docents per intercanviar punts de vista, experiències i bones pràctiques.
CONTINGUTS
La dislèxia: marc teòric
Eines i pautes de detecció
Eines i pautes d’intervenció
Proposta d’intervenció i adaptació curricular
METODOLOGIA
Google Classroom (cal tenir un correu gmail)
Fòrum del curs, xat i correu electrònic
Atenció directa i continuada per part de la tutora
Per poder assolir el curs, caldrà lliurar i superar totes les activitats proposades
ESTRUCTURA DEL CURS
El curs s’estructura en quatre mòduls, cadascun dels mòduls té una durada de 10 hores:
Mòdul 1
Les dificultats d’aprenentatge
Fonaments bàsics de la lectura
Fonaments bàsics de l’escriptura
La dislèxia: marc teòric
Mòdul 2
Eines i pautes de detecció. Etapa Infantil
Eines i pautes de detecció. Etapa Primària
Eines i pautes de detecció. Etapa Secundària
Mòdul 3
Eines i pautes d’intervenció. Etapa Infantil
Eines i pautes d’intervenció. Etapa Primària
Eines i pautes d’intervenció. Etapa Secundària
Mòdul 4
Proposta d’intervenció a l’aula i adaptació de continguts
Disseny de pautes d’actuació a nivell familiar
EDICIONS
Inici el dia 1 de cada mes (si és festiu, el dia 2). Durada de 4 setmanes.