Descripción
El curs està destinat a mestres d’Educació Infantil, Primària i Secundària que vulguin adquirir recursos per facilitar la immersió lingüística de l’alumnat nouvingut, tant a nivell de centre com d’aula.
També es presentaran els factors que influencien en l’aprenentatge d’una segona llengua i les eines que tenim al nostre abast per promoure aquest ensenyament. L’objectiu principal d’aquest curs, de caràcter pràctic, és proporcionar als docents els recursos necessaris per gestionar la diversitat de l’alumnat.
Interacció persona formadora/assistents: fòrums de debat, correu electrònic, apunts escrits, recursos visuals i recursos virtuals. El curs es desenvolupa a través del Classroom, és necessari un correu gmail.
Es treballen temes relacionats amb aprofitar les tecnologies per proporcionar continguts en múltiples formats, fer propostes d’esenyament obertes i flexibles, fomentar el treball col·laboratiu entre iguals, … en definitiva, personalitzar els entorns d’aprenentatge per tal que tots els alumnes puguin tenir èxit i aprendre junts a l’aula.
A més, pretén fomentar el treball en xarxa entre docents amb l’objectiu d’encetar projectes, crear nous materials i recursos que promoguin l’ús de les tecnologies a l’aula, per tal de poder atendre a la diversitat de alumnat.
– Promoure la integració escolar de l’alumnat nouvingut.
– Implementar projectes educatius i lingüístics que afavoreixin la immersió lingüística de l’alumnat.
– Fomentar la col·laboració família-escola per potenciar el procés d’immersió lingüística de l’alumnat.
– Desenvolupar dinàmiques i activitats que reforcin la importància del grup classe en la immersió lingüística,
– Analitzar els factors clau en l’adquisició d’una segona llengua
– Dissenyar i adequar el currículum escolar a les necessitats de l’alumnat nouvingut per facilitar l’aprenentatge de la segona llengua.
Mòdul 1
El paper de l’escola i l la família en la immersió lingüística
L’escola com a facilitadora de la integració.
El projecte educatiu de centre i el projecte lingüístic de centre .
El rol de la família com a fonament educatiu primari.
Mòdul 2
Acolliment a l’escola
Importància del grup classe en la immersió lingüística.
L’alumnat nouvingut: punt de partida
Propostes i dinàmiques per afavorir la inclusió.
Mòdul 3
El plurilingüisme a l’escola.
Factors que intervenen en el procés d’adquisició d’una segona llengua.
Estratègies d’adquisició d’una segona llengua
Mòdul 4
Avaluació inicial i propostes d’intervenció
Adequació del currículum.
Didàctica de la segona llengua.
Eines de suport a l’alumnat nouvingut.
Google Classroom (cal tenir un correu gmail)
Fòrum del curs, xat i correu electrònic
Atenció directa i continuada per part de la tutora
Per poder assolir el curs, caldrà lliurar i superar totes les activitats proposades
El curs s’estructura en quatre mòduls d’una dedicació aproximada de 10 hores setmanals.
Inici el dia 1 de cada mes. Durada de 4 setmanes.
Tens dubtes?
