Descripción
El curs va dirigit a docents d’Educació Infantil, Primària i Secundària interessats en aprofundir en la millora de l’educació visual i plàstica als centres educatius mitjançant activitats d’ensenyament i aprenentatge motivadores, dinàmiques i amb diversitat de materials i tècniques…
Amb la intenció de compartir estratègies i recursos amb la docència interessada en potenciar i fomentar que l’alumnat esdevingui creatiu, imaginatiu i participatiu a l’aula, alhora que aprèn i gaudeix de l’art visual i plàstic.
– Aprofundir en la importància de l’educació visual i plàstica com a eix transversal en el procés d’aprenentatge.
– Reflexionar sobre la intervenció i el rol docent com a guia i facilitador d’una mirada sensible, artística i crítica.
– Descobrir i explorar diferents tècniques i materials per aplicar i utilitzar a l’aula per donar-li sentit a la tasca educativa.
– Promoure la creativitat, la curiositat i l’expressió personal amb la finalitat d’animar l’alumnat a explorar, experimentar i trobar la seva veu artística.
– Comunicar emocions i sentiments a través de l’art per expressar i donar sentit a les diferents creacions.
– Reflexionar sobre la necessitat de documentar pedagògicament les tasques realitzades a l’aula amb la intenció de compartir-les amb la comunitat educativa.
– Compartir experiències i estratègies visuals i plàstiques globalitzades amb la finalitat de conèixer noves maneres de fer.
– Elaborar i compartir una SA basada en l’educació visual i plàstica treballada transversalment.
El repte i la importància de l’educació visual i plàstica
L’art com a comunicació, creixement personal i social
El treball visual i plàstic des d’un punt globalitzat i transversal
El llenguatge i les emocions mitjançant l’art visual i plàstic
El rol i la intervenció docent dins l’àmbit artístic
Materials i eines d’expressió artística
Estratègies, tècniques i enfocaments artístics: collage, VT, storyboard, sketch noting.
El valor pedagògic de l’art
Els recursos i les experiències compartides
La necessitat de documentar pedagògicament
Elaboració d’una situació d’aprenentatge
Google Classroom (cal tenir un correu gmail)
Fòrum del curs, xat i correu electrònic
Atenció directa i continuada per part de la tutora
Per poder assolir el curs, caldrà lliurar i superar totes les activitats proposades
El curs s’estructura en sis mòduls, cadascun dels mòduls té una durada de 10 hores:
Mòdul 1
La Importància de l’Educació Visual i Plàstica
Teories i models sobre l’educació visual i plàstica.
Rol de l’art com a eix transversal en el procés d’aprenentatge.
Mòdul 2
Tècniques i Materials per a l’Aula
Exploració d’enfocaments i tècniques artístiques (pintura, collage, escultura, VT…).
Materials i eines d’expressió artística.
Disseny d’una activitat artística per a l’aula adaptada al nivell educatiu
Mòdul 3
El Rol Docent com a Guia
Estratègies per ser facilitadors creatius i crítics.
Creació d’un ambient d’aprenentatge artístic.
El rol docent i la docència com a provocadora artística
Mòdul 4
Promoció de la Creativitat i l’Expressió Personal
Estratègies per fomentar la creativitat i la curiositat.
Importància de l’expressió personal en l’aprenentatge.
L’art i la creativitat
Disseny d’una activitat oberta per fomentar l’expressió personal.
Mòdul 5
Comunicació d’Emocions a Través de l’Art
L’art com a mitjà d’expressió emocional.
Tècniques per comunicar emocions a través de les creacions artístiques.
Mòdul 6
Documentació i compartició de l’aprenentatge
Importància de documentar el procés d’aprenentatge artístic.
Compartir experiències amb la comunitat educativa.
Presentació de projectes i experiències artístiques.
La documentació pedagògica i com visibilitzar l’aprenentatge a través d’aquesta.
Elaboració d’una situació d’aprenentatge transversal
Durada de 6 setmanes; l’edició del mes de juliol té una durada de 4 setmanes.